Les évaluations réalisées par le PASEC se divisent en trois catégories :

  • Les évaluations diagnostiques se basent sur un échantillon d’élèves de 2e et 5e année
  • Les évaluations thématiques traitent le plus souvent de la question des enseignants et se basent donc sur un échantillon de maîtres
  • Les suivis de cohorte se focalisent sur la question du redoublement et de l’abandon à travers le suivi de la carrière scolaire d’élèves du primaire

Le rythme actuel est de cinq évaluations diagnostiques tous les deux ans. Les rapports les plus anciens ne sont disponibles qu’en version papier. Les données pour certains pays sont disponibles sur demande auprès du STP.  Voir la rubrique Données du PASEC

Les documents disponibles en ligne peuvent être téléchargés en cliquant sur l’icône “pdf”.

Programme PASEC : Tableau des évaluations réalisées et en cours

 
PaysDate des opérations de terrainType d’évaluationRapportSynthèseDonnées
Vietnam2011/2012Diagnostic disponible
Cambodge2011/2012Diagnostic disponible
RDP Lao2011/2012Diagnostic   disponible
Mali 2011/2012Diagnostic  disponible
Tchad2010Diagnosticdisponible
Côte d’Ivoire2009Diagnosticdisponible
Togo2010Diagnostic disponible
Liban2010Diagnosticdisponible
République démocratique du Congo2010Diagnostic disponible
Comores2010Diagnostic
PDF - 3.7 Mo
disponible
Burundi2008/2009Diagnostic
PDF - 3.2 Mo
 disponible
Burkina Faso2006/2009Diagnostic
PDF - 1.5 Mo
disponible
Sénégal2006/2007Diagnostic
PDF - 1.3 Mo
disponible
Congo2006/2009Diagnostic
PDF - 1.6 Mo
 disponible
Maurice2008Diagnostic
PDF - 1.5 Mo
disponible
Gabon2005/2006Diagnostic
PDF - 5.7 Mo
 disponible
Madagascar2004/2005Diagnostic
PDF - 3.5 Mo
 disponible
Cameroun2004/2005Diagnostic
PDF - 1.2 Mo
PDF - 656.1 ko
Cameroun francophone Cameroun anglophone
Bénin2004/2005Diagnostic
PDF - 796.7 ko
disponible
Guinée2003/2004Thématique
PDF - 1.7 Mo
 disponible
Mauritanie2003/2004Diagnostic
PDF - 1.1 Mo
 disponible
Tchad2003/2004Diagnostic
PDF - 1009.2 ko
 disponible
Niger2001/2002Thématique
PDF - 2.2 Mo
 disponible
Mali2001/2002Thématique
PDF - 1 Mo
disponible
Togo2000/2001Thématique
PDF - 1.5 Mo
disponible
Madagascar1997/1998Diagnostic
PDF - 517 ko
disponible
Sénégal1995/2000Suivi de cohorte PDF - 897 ko disponible
Côte d’Ivoire1995/1998Suivi de cohorte
PDF - 897 ko
disponible
Burkina Faso1995/1998Diagnostic
PDF - 850.8 ko
disponible
Cameroun1995/1998Diagnostic disponible
République Centrafricaine1994/1995Diagnostic
Mali1994/1995Diagnostic
Djibouti1993/1994Diagnostic
Congo1993/1994Diagnostic

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Les données de suivi de cohorte du Burkina Faso, de la Côte d’Ivoire et du Sénégal ont alimenté une publication thématique sur le redoublement disponibles en français et en anglais.

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Le redoublement : mirage de l’école africaine ?Pour la version anglaise,Veuillez écrire à :pasec@confemen.org

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Les données du Congo, Djibouti, Mali, Centrafrique, Sénégal, Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire et Madagascar ont été reprises dans la publication Les facteurs de l’efficacité dans l’enseignement primaire

Suite aux évaluations thématiques sur les enseignants le PASEC a réalisé une brochure de synthèse