Rapport international PASEC2019
Le Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC) a lancé ce lundi 21 décembre 2020 le rapport de sa deuxième évaluation internationale dénommée “PASEC2019”.
Cette évaluation sous le thème “Qualité des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne francophone : performances et environnement de l’enseignement-apprentissage au primaire” a concerné 14 pays, savoir : Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Congo, Côte d’Ivoire, Gabon, Guinée, Niger, Madagascar, République Démocratique du Congo, Sénégal, Tchad et Togo.